Membres du Conseil

Membre

L'honorable Farah Sheikh Abdulkadir est l'actuel ministre fédéral de l'éducation, de la culture et de l'enseignement supérieur de Somalie. Avec plus de 30 ans d'expérience, il occupe des postes clés au sein du gouvernement depuis plus de 10 ans. Il a par ailleurs exercé deux mandats en tant que parlementaire fédéral, ministre de la Justice et des Affaires constitutionnelles en 2015 et ministre d'État à la présidence somalienne.

En dehors du secteur public, il a été conseiller auprès de Direct Aid, au Koweït et Directeur national de l'Africa Muslim Agency.

Il est titulaire d'une maîtrise en administration des affaires (MBA) obtenue à l'Institut de gestion de l'Afrique orientale et australe (ESAMI) d'Arusha, en Tanzanie, dans le cadre d'un partenariat avec la Maastricht School of Management, aux Pays-Bas. Il est également titulaire d'un diplôme en charia et en droit de l'Université islamique internationale d'Islamabad au Pakistan.

Membre suppléante

La professeure Samaria dos Anjos Filemon Tovela, ministre de l'Éducation et de la Culture du Mozambique, a été nommée par le président Daniel Chapo le 27 janvier 2025. Elle est titulaire d'un diplôme en linguistique de l'Université Eduardo Mondlane et d'une maîtrise en didactique des langues de l'Université d'Aveiro, au Portugal, ainsi que d'un doctorat en linguistique de la même université mozambicaine.

Sa carrière professionnelle comprend des rôles de conseillère auprès de la délégation permanente du Mozambique auprès de l'UNESCO à Paris, de spécialiste principale en éducation, de directrice de l'Institut national pour le développement de l'éducation (INDE), une entité chargée de développer des programmes d'études, des programmes d'enseignement, du matériel pédagogique, de mener des recherches pédagogiques et des recherches technico-scientifiques et pédagogiques dans l'enseignement général.

Elle a également été directrice nationale de l'enseignement secondaire et rectrice de l'Institut supérieur de technologie et de gestion (ISTEG), aujourd'hui Université Wutivi.

Elle possède de l'expérience en planification et développement de programmes d'études ; évaluation et recherche pédagogiques ; coordination de programmes d'enseignement, suivi du processus d'enseignement-apprentissage ; production de programmes d'enseignement, production et évaluation de manuels scolaires ; enseignement, gestion d'établissements d'enseignement supérieur ; évaluation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur et élaboration de politiques éducatives.

Membre

Youssouf Tahir Ahmat, est un haut cadre, expert international spécialiste de planification et gestion des ressources humaines. Il a occupé successivement tous les postes dans le secteur de l'éducation et dispose d'une expérience de 20 dans le secteur de l'éducation. Il a fait ses preuves également au niveau régional et international dans le monde de l'éducation, notamment le partenariat mondial pour l'éducation, l'Unesco et UNHCR.

Membre suppléant

C'est en 1996 que Moustapha Mohamed Mahamoud, alors jeune diplômée en maitrise de Géographie de l'UFR de Sciences Humaines de Poitiers, rentre au bercail, plein de dynamisme et de projets pour se mettre au service de son pays.

Il débute sa carrière au ministère de l'éducation nationale en qualité de professeur d’Histoire-Géographie, et ce, jusqu'en 2004, en même temps qu'il assure, durant l'année scolaire 2003-2004, un tutorat au tout nouveau pôle universitaire de Djibouti.

À partir de 2004, il monte dans l'échelle administrative en étant promu chef d'établissement principal-adjoint puis principal. Rôles qu'il assurera successivement dans trois collèges d'enseignement moyen, tout en se formant, par souci d'efficacité, à la gestion en ressources humaines (2008-2009) et à la médiation scolaire (2010-2011).

Remarqué pour ses qualités managériales et son intégrité, Il devient, en 2013, chef de service à la direction générale de l'enseignement. Il poursuit sa montée comme directeur de la veille sectorielle et de la prospective au sein de la direction générale de l'enseignement technique et de la formation professionnelle. Il est nommé ministre en 2016.

Membre

Le Dr Maruf Tunji Alausa est un néphrologue certifié de renom et président exécutif du système de santé, avec une carrière distinguée s’étalant sur plus de 30 ans. Le Dr Alausa est actuellement ministre de l’Éducation, après sa nomination par le président de la République fédérale du Nigéria, Son Excellence Bola Ahmed Tinubu, GCFR.

Sa récente nomination témoigne de son dévouement et de son expertise dans les domaines de la santé et du leadership, ainsi que de son engagement en faveur du développement de notre nation. Avant son poste actuel, le Dr Alausa a été ministre d’État de la Santé et de la Protection sociale, où il a défendu la couverture sanitaire universelle et élevé les normes de santé du Nigéria pour les aligner sur les références mondiales.

Son rôle fondamental au sein du Conseil consultatif présidentiel sur la politique de santé du Président Tinubu l’a vu contribuer directement à façonner les politiques de santé actuelles du Nigéria, en mettant l’accent sur la réforme et la résilience des systèmes de santé. Les réalisations du Dr Alausa s’étendent au-delà des frontières du Nigéria.

Ayant travaillé dans le système universitaire de trois pays, le Royaume-Uni, les États-Unis et le Nigéria, l’affectation du Dr Alausa au ministère de l'éducation reflète un désir de leadership crédible privilégiant la compétence, l’expérience et l’intégrité plutôt que les motivations politiques.

Membre suppléante

Habibatou Drammeh, ministre de l’Éducation de base et de l'Enseignement secondaire de Gambie, a été directrice des affaires étudiantes et des anciens étudiantes à l’Université de Gambie de 2020 à octobre 2024, et a été auparavant à la direction de la planification et de l’assurance qualité de la même université.

Avec 13 ans d’expérience dans l’administration de l’enseignement supérieur et 5 ans dans le secteur bancaire, elle a occupé divers postes de direction, notamment celui de chef du département des sciences de gestion et de coordinatrice du programme MBA de l’université. Enseignante et chercheuse chevronnée, elle enseigne le commerce, la gestion, l’administration publique et les finances depuis 2011.

Elle a également été chargée de cours adjointe au Management Development Institute et à la West Africa International University, tous deux basés en Gambie. Elle a contribué à la formation des petites et moyennes entreprises en Gambie, en mettant l’accent sur la participation des femmes à la construction de la nation.

Membre

L'honorable Dr. Ismail Shafeeu est ministre de l'Éducation des Maldives. Titulaire d'un doctorat de l'Université de Durham et d'un Master de l'Université de Malaya, il a joué des rôles clés dans la formation du paysage éducatif national.

Depuis ses premiers jours en tant que professeur de chimie jusqu'à sa fonction de vice-ministre de l'Éducation, la carrière du Dr. Ismail est marquée par un engagement envers une éducation de qualité.

Durant son mandat de vice-ministre de l'Éducation, il a joué un rôle essentiel dans la formulation des politiques éducatives. Ses contributions s'étendent également à l'enseignement supérieur, où il a servi comme Doyen du Centre de Recherche de l'Université Islamique.

Récipiendaire de prix prestigieux tels que le Commonwealth Scholarship Award de la Commission des bourses du Commonwealth/Angleterre (2015) et le Prix de la réussite académique de l'Université Malaya/Malaisie (2011), le Dr. Ismail dispose d'une riche expérience dans son rôle, qui pourra contribuer à transformer l'éducation aux Maldives.

Membre suppléante

M. Wayne Mendiola est né le 17 avril 1974 à Pohnpei, dans les États fédérés de Micronésie. Il a fréquenté l'école primaire Nett de Pohnpei, jusqu'en 1988, avant de poursuivre ses études au lycée Xavier à Chuuk, où il a obtenu en 1992, un diplôme d'études secondaires. Il a ensuite fréquenté le Collège de Micronésie de 1992 à 1995 et y a obtenu un diplôme d'associé en arts libéraux et un certificat de troisième année en enseignement.

Il a débuté sa carrière en 1995 en tant que directeur adjoint de l'école catholique de Pohnpei. Poste qu'il a occupé pendant 2 ans. Il est ensuite devenu Directeur de l'école catholique de Pohnpei de 1997 à 2003. Parallèlement à ses fonctions, il suivait des cours à l'Université de Guam où il a obtenu sa maîtrise en enseignement primaire en 2000.

En 2003, il a commencé à travailler pour le bureau du Département de l'éducation sanitaire et des affaires sociales du gouvernement national des États fédérés de Micronésie comme coordonnateur du programme de santé scolaire. En 2007, il est devenu administrateur postsecondaire du ministère de l'Éducation du gouvernement national jusqu'en 2013.

Parallèlement à ses fonctions d'administrateur postsecondaire, il suivait des cours en ligne à la San Diego States University (SDSU) et a obtenu, en 2011, une maîtrise en leadership pédagogique.

Depuis 2013, il est secrétaire adjoint du ministère de l’Éducation des États fédérés de Micronésie. Il est actuellement secrétaire par intérim du ministère de l'Éducation et président de la Commission nationale des États fédérés de Micronésie pour l'UNESCO, président du Conseil national de la nutrition, membre du Pacific Board of Education Quality (PBEQ), membre des Pacific Heads of Education System (PHES).

Il est également membre du comité directeur de l'évaluation de l'alphabétisation et du calcul des îles du Pacifique (PILNA).

Membre

Membre suppléant

Dan Perciun a pris ses fonctions de ministre en juillet 2023. De 2019 à 2023, il a été député et chef de la Commission parlementaire pour la protection sociale, la santé et la famille. Pendant cette période, M. Perciun s'est occupé d'un éventail de tâches, allant de l'élaboration de lois à la supervision de programmes et à la réalisation d'évaluations. Il a activement soutenu la réforme du système des prestations sociales et des pensions dans le pays.

Depuis 2014, il s'est fortement impliqué dans diverses activités, telles que l'évaluation de la stratégie nationale pour l'agriculture 2020 et la mise en œuvre d'une éducation centrée sur l'enfant en Moldavie. En tant que chef du département de la transformation électronique au ministère de l'Éducation (2014-2015), il a travaillé sur les normes de compétences numériques et les projets éducatifs dans le domaine des technologies de l'information.

En tant que ministre de l'éducation et de la recherche, Dan Perciun encourage les réformes visant à améliorer la qualité de l'éducation et à réduire les écarts entre les zones rurales et urbaines. L'un de ses principaux objectifs est d'établir un réseau d'écoles régionales modèles, afin de rendre l'éducation plus accessible aux enfants vulnérables.

Ses priorités comprennent également la promotion de l'éducation inclusive, le maintien de l'intégrité, l'amélioration de la formation des enseignants et la modernisation de l'enseignement supérieur par le biais de la numérisation et de l'internationalisation. Le dévouement de Dan Perciun à ces objectifs reflète son engagement à apporter des changements positifs dans le domaine de l'éducation.

Membre

​L'honorable Esponda est ministre de l'Éducation au Honduras. Il a obtenu son diplôme de professeur d'éducation en plein air en 2007 et, en 2010, il a obtenu son diplôme de professeur d'enseignement secondaire en sciences sociales à l'Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.

Il est également titulaire d'un diplôme d'enseignement supérieur obtenu en 2012 et termine actuellement sa maîtrise en histoire sociale et culturelle à l'Universidad Nacional Autónoma du Honduras.

Membre suppléante

Hon. Savitri Sonia Parag, ministre de l'Éducation du Guyana, est une avocate et fonctionnaire accomplie, dotée d'une solide expérience en leadership au sein du gouvernement.

Elle a débuté sa carrière ministérielle en 2020 comme ministre de la Fonction publique, où elle a promu des réformes institutionnelles et le renforcement des capacités, avant d'accéder au poste de ministre des Collectivités locales et du Développement régional en 2024.

En 2025, elle s'est vu confier la direction du ministère de l'Éducation, témoignant de la confiance du gouvernement en sa vision et son leadership.

Hon. Parag apporte une solide expertise en droit, gouvernance et administration publique au service d'un développement éducatif inclusif et résilient.

Membre

A l'École nationale d'administration, 2006-2008 ; nommé et titularisé en qualité de conseiller des affaires étrangères, 1^er avril 2008 ; à l'administration centrale, rédacteur (Affaires économiques et financières), 2008-2009 ; rédacteur, chef de bureau, responsable de pôle à la task force G8/G20 (Economie globale et stratégies du développement), 2009-2012 ; premier secrétaire, puis conseiller politique à la représentation permanente de la France auprès de l'Union européenne à Bruxelles, 2012-2015 ; affecté auprès du Service européen pour l'action extérieure en qualité de conseiller politique à Bruxelles, 2015-2017 ; conseiller politique à Washington, 2017-2021 ; à l'administration centrale, sous-directeur du développement (Développement durable), 2021-2023 ; intégré dans le corps des administrateurs de l'Etat, 1er janvier 2023 ; directeur de cabinet adjoint (Cabinet de la secrétaire d'Etat), 2023-2024 ; services en administration centrale, janvier-avril 2024 ; chargé de mission à la délégation ministérielle à l'encadrement supérieur (Ressources humaines), avril-septembre 2024 ; directeur adjoint (Direction des affaires globales), septembre 2024.

Membre suppléante

Après des études d’histoire et de journalisme et diverses expériences dans le secteur privé, Mme Carlier a rejoint le ministère des Affaires étrangères de Belgique en 2009. Après quelques années à la Direction des affaires européennes, elle a rejoint la Direction de la coopération en 2017 en tant que conseillère pour la thématique Education. A ce titre, elle a participé au Comité de gouvernance et d'éthique du GPE et a pris part à de nombreuses réunions du Conseil d’administration. Après quelques années à ce poste, Mme Carlier a été nommée experte en éducation, ce qui implique le suivi du Partenariat mondial pour l’éducation, le suivi de la coopération bilatérale dans le domaine de l’éducation et la liaison avec les parties prenantes (ONG, ENABEL, universités et organisations de la société civile) actives dans le domaine de l’éducation.

Membre

Paul Frisoli, Ed.D., a plus de 20 ans d’expérience dans le secteur du développement, de l’éducation et de l’éducation et les situations d’urgence, en tant qu’enseignant, praticien, donateur du secteur privé et donateur bilatéral.

Ses travaux portent sur les intersections entre les programmes, la recherche et les politiques éducatives, avec un accent particulier sur le développement de la petite enfance, l’éducation de qualité et ludique, le développement professionnel des enseignants, la santé mentale et le soutien psychosocial, l’apprentissage socio-émotionnel, l’alphabétisation, la numératie et l’éducation des filles.

Avant de rejoindre le ministère des Affaires étrangères du Danemark, il était directeur des programmes humanitaires et de l'Afrique de l'Est à la Fondation LEGO. Il est titulaire d'un doctorat en politiques, recherche et administration de l'éducation de l'Université du Massachusetts.

Membre suppléante

Helena Reuterswärd est chargée de programmes principale et responsable de l'éducation à l'Agence suédoise de coopération internationale au développement (SIDA), dans de l'unité en charge du développement social et durable dans le monde, au sein du département chargé des organisations internationales et du soutien aux politiques (INTEM), à Stockholm.

Entre 2019 et 2023, elle a été spécialiste principale des politiques éducatives au SIDA. Elle a une longue expérience de terrain dans la coordination du soutien de la Suède à l'éducation. Elle a travaillé notamment comme agent partenaire d'un financement du GPE en Tanzanie de 2015 à 2019.

Elle a également travaillé sur le développement social, notamment la santé, les droits humains, la démocratie avec des OSC, le HCR et le SIDA au Pérou, au Chili, en Bolivie et au Nicaragua.

Helena Reuterswärd est titulaire d'une maîtrise en administration publique de l'université d'Umeå en Suède.

Membre

Barbara Curran a plus de 25 ans d’expérience dans la fonction publique et est connue pour obtenir des résultats, mobiliser des équipes et être une excellente communicatrice. Elle a occupé des postes de direction dans de nombreux ministères, notamment à Service Canada, en tant que directrice générale responsable de la mise en œuvre des deux plus grands programmes législatifs du Canada (Régime de pensions du Canada et Sécurité de la vieillesse) et en tant que directrice principale des Services aux Autochtones, responsable des programmes d’éducation.

À l’Agence de la santé publique du Canada, en tant que Directrice exécutive, Mme Curran a dirigé la gouvernance et soutenu la haute direction dans la planification et la production de rapports.

Ayant passé la majeure partie de sa carrière dans le secteur public à Affaires mondiales Canada (et à l’Agence canadienne de développement international), Mme Curran occupe actuellement le poste de directrice générale (Programmes sociaux et économiques) et a précédemment occupé le poste de directrice générale (Sécurité alimentaire et environnement) et plusieurs postes de direction, notamment dans les domaines de la programmation multilatérale (planification et analyse stratégiques), de l’Amérique centrale et de Cuba (programmes bilatéraux par pays) et de l’Afrique australe (programmes bilatéraux par pays).

Membre suppléante

Judith Herbertson, cheffe du département en charge de l'éducation des filles au Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement (FCDO) du Royaume-Uni, a rejoint l'ancien ministère du Développement international en 2003. Elle a notamment travaillé en Éthiopie, au Soudan, en Afghanistan, au Pakistan et au Bangladesh.

Elle dirige actuellement le Département en charge de l’éducation des filles au Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement.

Avant de rejoindre la fonction publique, Judith a travaillé pendant 17 ans dans l'enseignement secondaire au Royaume-Uni.

Membre

Merete Lundemo a occupé pendant plus de 35 ans divers postes diplomatiques en Europe, en Amérique latine, en Asie et en Afrique, ainsi qu’au ministère des Affaires étrangères à Oslo. Elle a été Représentante spéciale de la Norvège pour le Sahel, ambassadrice de Norvège à Abidjan, à Dhaka et en Éthiopie, avant d’occuper son poste d’Envoyée spéciale pour l’éducation en situations de crise et de conflits en 2022.

Elle a également été conseillère spéciale auprès du président de la Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge, et membre de missions internationales d’observation des élections.

Membre suppléante

Mme Al Ghadiri, diplomate, a rejoint le service des Affaires étrangères des Émirats arabes unis en 2013. Elle est passionnée par le soutien à l'éducation dans les pays partenaires et est prête à assumer des responsabilités supplémentaires au sein du PILC en représentant la constituante Bailleur 4 et les Émirats arabes unis.

Mme Al Ghadiri gère et représente le secteur de l'aide au développement des Émirats arabes unis dans les domaines de l'éducation et de la santé depuis plus de trois ans. Elle a été conseillère technique du représentant des Émirats arabes unis auprès du GPE et est récemment devenu la représentante des Émirats arabes unis auprès du groupe des Bailleur 4.

Mme Al Ghadiri a une longue expérience dans le secteur de la coopération multilatérale. Elle occupe actuellement le poste de Spécialiste principale du secteur de la coopération internationale pour le développement au ministère des Affaires étrangères des Émirats arabes unis.

Mme Al Ghadiri est titulaire d'une maîtrise en coopération humanitaire et au développement et d'une maîtrise en études culturelles et postcoloniales. Elle parle anglais, arabe et français.

Membre

M. Seychell est diplômé en chimie et en technologie pharmaceutique. Il a été chef de la Direction des denrées alimentaires et des produits chimiques à la Malta Standards Authority entre 2001 et 2006 et Directeur de la protection de l'environnement à la Malta Environment and Planning Authority entre 2006 et 2011.

Il a été nommé directeur général adjoint de la Direction de la santé et des consommateurs à la Commission européenne en mars 2011. Entre 2014 et 2020, il a été directeur général adjoint de la santé à la direction générale de la santé et de la sécurité alimentaire (SANTE), responsable des directions traitant de la santé publique et des systèmes et produits de santé, couvrant un certain nombre de domaines politiques tels que la sécurité sanitaire, les systèmes de santé, les produits pharmaceutiques, les dispositifs médicaux, la lutte antitabac et la santé numérique.

Il a également représenté la Commission au Conseil d'administration du Centre européen de prévention et de contrôle des maladies (ECDC) entre 2011 et 2020.

Il a été nommé Directeur général adjoint responsable des directions G & R - soit Développement humain, migration, gouvernance et paix (G) et Ressources (R) - à la Direction générale des partenariats internationaux en juin 2020.

Membre suppléante

Dr. Heike Kuhn est une avocate cumulant plus de 30 ans d'expérience professionnelle en matière de politique étrangère et de développement, droits humains et sociaux, stratégies, budget, gestion des ressources humaines et processus de changement. Elle parle six langues et a étudié en Allemagne, en Grande-Bretagne, en Italie et dans l'ex-Union soviétique.

Elle a acquis une vaste expérience professionnelle, ayant travaillé à Bonn, Berlin, Bruxelles, Genève et New York et dans plusieurs pays en développement lors de négociations (Accord de Cotonou et Agenda 2030, par exemple).

Dr Kuhn a travaillé à Rome de 2007 à 2011 en tant que première femme Directrice exécutive du Conseil d'administration du FIDA, également en charge du PAM. Elle milite pour un monde plus égalitaire, plus inclusif et plus durable pour tous, qui s'efforce de se rebâtir en mieux post-COVID-19.

Membre

En tant que secrétaire adjointe de la Direction générale des programmes mondiaux et des partenariats, Mme Chandler est responsable des programmes de l’Australie ciblant l’influence dans l’Indo-Pacifique.

Ses responsabilités couvrent la gestion des prestigieux programmes de bourses d’études Australia Awards et New Colombo Plan dans 52 pays, l’engagement multilatéral par le biais du Partenariat mondial pour l’éducation, la direction de l’engagement du DFAT dans les processus politiques d’éducation tertiaire internationale et la gestion des relations continues du département avec le secteur des ONG et de la société civile.

Elle est une spécialiste de la politique étrangère dotée d’une expertise approfondie en matière de développement, acquise au cours de 20 ans d’expérience dans la fonction publique, dont deux nominations diplomatiques au Laos et aux Îles Salomon.

Membre suppléant

Takayuki Kawakami a rejoint le service extérieur japonais en 1995. Il s'est spécialisé en Asie du Sud-Ouest avec des affectations à Kolkata, Dhaka, Katmandou et Colombo pendant plus de 20 ans. Il a principalement travaillé au sein du bureau de la coopération internationale au siège du ministère.

M. Kawakami a pris ses fonctions actuelles en novembre 2024.

Membre

Mme Yona Nestel est responsable des politiques et du plaidoyer en matière d'éducation à Plan International, avec près de 20 ans d'expérience dans la mise en œuvre de programmes, le plaidoyer et les politiques d'éducation.

Une grande partie de sa carrière a été faite dans des pays en développement où elle a travaillé avec des OSC et des ministères en charge de l'Éducation sur des questions telles que l'égalité des genres et l'inclusion, l'éducation de la petite enfance et l'éducation en situation d'urgence.

Elle a activement contribué à la circonscription OSC 1 depuis 2011 et a eu l'honneur de servir comme membre suppléante du groupe OSC 1, aux côtés de Kira Boe depuis 2019.

Membre suppléante

Susan Nicolai, responsable de l'éducation à Save the Children, apporte une vaste expertise dans la défense du droit des enfants à une éducation de qualité.

Elle a été l'une des personnes à l'origine de L'Éducation sans délai, coordinatrice fondatrice du Global Education Cluster et directrice fondatrice d'EdTech Hub. Ses recherches ont exploré la cohérence et la coordination du système éducatif, les moteurs de progrès au sein du secteur et les questions d'équité et d'inclusion.

Elle a travaillé dans plusieurs pays en Afrique subsaharienne, en Asie et au Moyen-Orient. En tant que membre du Conseil d'administration du GPE, elle espère apporter un plus aux voix de la société civile et contribuer à une meilleure représentation des enfants et des jeunes.

Membre

Mme Solange Koumbon Napoe épouse Akpo-Gnandi, coordinatrice régionale d'ANCEFA, est avocate et militante des droits humains.

Elle a rejoint ANCEFA en 2007 et a contribué au processus de création et de renforcement de la coalition et à redynamisation du plaidoyer et de la campagne pour l'éducation en Afrique.

Elle a été l'un des points focaux régionaux des OSC 2 pour l'Afrique mis en place par la CME et a également participé à plusieurs réunions pré-conseil d'administration des OSC 2 et aux réunions du Conseil d'administration du GPE en tant qu'observatrice ou conseillère technique.

Membre suppléante

Pédagogue et militante sociale travaillant au sein et en dehors du gouvernement depuis plus de trois décennies, je suis actuellement Directrice exécutive de la Campagne pour l'éducation populaire (CAMPE).

Auparavant, j'étais conseillère (ministre de Cabinet) auprès du gouvernement intérimaire sans parti du Bangladesh et j'ai occupé des postes décisionnels de haut niveau au sein des ministères de l'Éducation primaire et de masse, des Affaires culturelles et des Affaires féminines et infantiles.

En tant que co-fondatrice de la CME, j'ai travaillé avec ses ONG/coalitions membres, notamment dans la région Asie-Pacifique. J'ai également été membre de Conseils d'administration d'un certain nombre d'instances du secteur privé et philanthropiques dans mon pays.

Membre

Mme Holst est une enseignante qualifiée dotée d’une expérience de l'enseignement dans le primaire, le secondaire et l'éducation des adultes en Norvège, secteur dans lequel elle a travaillé entre 1983 et 1997.

Elue à un poste de fonctionnaire à temps plein pour l'Union of Education Norway entre 1997 et 2013 au niveau régional et national, elle a également servi comme membre du conseil d'administration de l'Internationale de l'Éducation de 2004 à 2012.

Mme Holst est Secrétaire générale adjointe de l'Internationale de l'Éducation depuis 2013. Elle a été présidente du conseil d'administration du Centre européen Wergeland (2012-2020) et est membre du conseil d'administration du GPE depuis 2018.

Membre suppléant

M. Dennis Sinyolo est actuellement directeur Afrique de l'Internationale de l'Éducation (IE). De 2006 à juin 2020, M. Sinyolo a été coordinateur principal au siège de l'IE à Bruxelles.

Il a siégé à plusieurs conseils et comités internationaux, notamment le Rapport mondial de suivi sur l'éducation de l'UNESCO, le Comité directeur ODD-Éducation 2030, le Comité directeur du Groupe de travail international sur les enseignants pour l'éducation 2030 et le Comité de stratégie et d'impact du Partenariat mondial pour l'éducation.

Il est titulaire d'un doctorat en gestion de l'éducation de l'Université d'Afrique du Sud. Avant de rejoindre le Secrétariat de l'IE, M. Sinyolo a été enseignant et Secrétaire général de l'Association des enseignants du Zimbabwe.

Membre

M. David Boutcher est associé du cabinet d'avocats international Reed Smith LLP depuis 1988 et de 2011 à 2016, il a fait partie de l'équipe de direction du cabinet, à la tête des 800 avocats en droits des affaires transactionnels et corporatifs du cabinet.

Il est membre fondateur et administrateur de Theirworld, une organisation caritative internationale pour enfants, et directeur de sa filiale The Global Business Coalition for Education. Il est également membre titulaire du Conseil d’administration du GPE représentant le secteur privé.

En juin 2017, M. Boutcher a reçu le titre de MBE, dans le cadre des distinctions honorifiques de l'anniversaire de la Reine, pour ses services rendus aux enfants à travers une organisation caritative et pour sa défense de la participation des entreprises.

Membre suppléante

Emily Friedman est responsable de l'investissement des entreprises pour l'impact sur l'éducation à la Global Business Coalition for Education. Avant d’occuper cette fonction, elle était directrice de la stratégie et de l'impact chez WeWork.

Son travail y était axé sur l'avenir du travail, l'investissement dans les entrepreneurs sociaux et la conception de politiques d'impact à l'échelle de l'entreprise. Avant cela, Emily a été directrice adjointe de la Clinton Global Initiative University à la Fondation Clinton, où son travail consistait à soutenir les jeunes entrepreneurs sociaux à travers le monde.

Emily a également dirigé des campagnes d'impact social pour des entreprises telles que GOOD et Participant Media à Los Angeles en partenariat avec la Fondation Bill et Melinda Gates. Elle est la fondatrice d'un programme d'enseignement de l’anglais au Costa Rica et a développé et dirigé une initiative de développement économique centrée sur le tourisme en Colombie.

Emily est titulaire d'une maîtrise en développement international de l'Université Columbia et d’une maitrise en sciences politiques du Skidmore College.

Membre

Le Dr Andrew Cunningham est responsable de l'éducation à la Fondation Aga Khan. À ce titre, il supervise les partenariats mondiaux visant à améliorer l'apprentissage tout au long de la vie en Afrique, en Asie, en Europe et au Moyen-Orient. En collaboration avec diverses parties prenantes, notamment les gouvernements, le monde universitaire et la société civile, il co-développe et met à l'échelle des innovations éducatives.

Avec une implication de dix ans dans l'IEFG et co-fondateur de l'initiative Schools2030, il met l'accent sur le rôle central des enseignants dans le changement de l'éducation dans dix pays.

Auparavant il a travaillé pour le Bureau de l'UNICEF au Kenya, la Banque mondiale et la cofondation de WISER au Kenya, une école STEM pour filles de premier plan.

Andy est titulaire de diplômes des universités Duke et Oxford, dont un doctorat en stratégies efficaces de direction scolaire utilisant la technologie au Kenya.

Membre suppléante

Lucy Lake est directrice de la Fondation du Prix Yidan et conseillère auprès d’organisations philanthropiques et à but non lucratif en matière de stratégie, de leadership et de gouvernance. Elle est l’ancienne Directrice générale de CAMFED, une organisation dédiée à l’éducation des filles et au leadership des femmes en Afrique.

Lucy Lake est membre fondatrice et ancienne présidente de l’Initiative des Nations Unies pour l’éducation des filles. Elle a également siégé au Groupe directeur de haut niveau de l’Initiative pour la main-d’œuvre de la Commission de l’éducation et au Conseil consultatif du Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO.

Membre

Mme Stefania Giannini a été nommée sous-directrice générale de l'UNESCO pour l'éducation en 2018, devenant ainsi la plus haute responsable des Nations Unies sur le terrain. Elle fournit une vision stratégique et assure le leadership dans la coordination et le suivi de l'Agenda Éducation 2030, inclus dans l'Objectif de développement durable 4.

Durant son mandat, elle a donné un nouvel élan aux partenariats multilatéraux et bilatéraux, accru l’intérêt de la communauté internationale sur le rôle éthique de l'éducation dans l’acquisition par les apprenants des compétences nécessaires pour relever les défis du 21^e siècle et une attention accrue à la responsabilité des universités dans la réalisation des objectifs de développement durable.

Elle a affirmé le leadership de l'UNESCO dans la riposte à la COVID-19 à travers la production des preuves à l’échelle mondiale, la mise en place de Conseils, d’un dialogue politique et une collaboration avec des partenaires publics et privés, y compris par le biais de la Coalition mondiale pour l'éducation.

Avec une formation en sciences humaines, Mme Giannini a été rectrice de l'Université pour étrangers de Pérouse (2004–2012), Sénatrice de la République italienne (2013–2018) et ministre de l'Éducation, des Universités et de la Recherche (2014–2016).

Membre suppléante

Mme Valerie Newsom Guarnieri est Directrice exécutive adjointe du PAM depuis janvier 2018. À ce titre, elle dirige l'élaboration de programmes et de politiques de pointe pour éliminer la faim, dirige les efforts du PAM pour assurer la protection et l'inclusion, étendre les repas scolaires et les programmes de nutrition, autonomiser les femmes, construire des systèmes alimentaires résilients et soutenir les transferts monétaires et la protection sociale.

Avant cela, elle a également supervisé les fonctions d'urgence et de la chaîne d'approvisionnement, assurant la fourniture d'une aide alimentaire essentielle aux personnes les plus vulnérables et les plus exposées à l'insécurité alimentaire dans le monde.

Mme Guarnieri a également occupé le poste de directrice régionale du PAM pour l'Afrique de l'Est et l'Afrique centrale, assurant à ce titre la supervision, l'orientation stratégique et le soutien de certaines des opérations les plus importantes et les plus complexes du PAM au niveau des pays, en tant que directrice du programme mondial du PAM et à travers les différents postes qu’elle a occupé aux niveaux nationaux, régionaux et au siège depuis août 2000.

Avant de rejoindre le PAM, elle a travaillé au gouvernement américain, au Conseil national de sécurité et à l'Agence américaine pour le développement international (USAID), au sein d'équipes interdisciplinaires dédiées à sauver des vies et aider à créer des conditions pour une paix durable, avec un accent particulier sur les pays d’Afrique.

Mme Guarnieri est titulaire d'une maîtrise ès arts de la School of International Service de l'American University à Washington, D.C.

Membre

Pia Rebello Britto est la Directrice mondiale de l’UNICEF pour l’éducation et le développement des adolescents. Elle est basée au siège de l’UNICEF à New York. À ce titre, elle définit et pilote une vision et une orientation stratégiques pour le programme d’éducation, ainsi que pour le programme de développement et de participation des adolescents, en dirigeant l’élaboration de politiques, de stratégies et d’orientations pour garantir que chaque enfant et chaque jeune ait accès à un apprentissage de qualité.

Avant sa nomination à ce poste, Mme Britto était Représentante de l’UNICEF en République démocratique populaire lao (RDP) depuis août 2020. À ce poste, elle a dirigé les efforts de l’UNICEF dans le pays, pour soutenir la réalisation des droits de l’enfant, dans les domaines de l’éducation, de la santé, de la protection, de l’eau et de l’assainissement, de l’action climatique et des interventions d’urgence.

Mme Britto a également occupé le poste de Directrice mondiale et de Conseillère principale pour le développement de la petite enfance au siège de l’UNICEF à New York. À ce titre, elle a assuré la gestion et la supervision technique du portefeuille mondial de développement de la petite enfance de l’UNICEF dans 150 bureaux de pays, y compris dans le domaine de l’intervention humanitaire, en menant, avec ses partenaires, un mouvement mondial pour la petite enfance, afin de donner à chaque enfant le meilleur départ possible dans la vie.

Avant de rejoindre l’UNICEF, Pia était professeure adjointe à l’Université de Yale et chercheuse scientifique au Teachers College de l’Université de Columbia, où elle a obtenu son Doctorat en psychologie du développement.

Pia a reçu plusieurs prix nationaux et internationaux et a publié de nombreux livres, articles et rapports. Elle est largement citée dans les recherches universitaires et dans les médias en reconnaissance de son travail.

Membre suppléant

Sajjad Malik est directeur de la Division de la résilience et des solutions au HCR. Avant d’exercer ses fonctions actuelles, il était représentant du HCR à Damas, en Syrie, ouis a occupé le poste de conseiller spécial auprès du bureau exécutif à Genève, en Suisse.

M. Malik a également occupé le poste de chef du service de développement organisationnel et de gestion et de chef des solutions opérationnelles et des transitions.

La majeure partie de sa carrière au HCR, depuis plus de 30 ans, s'est déroulée sur le terrain à divers titres, notamment en Afrique. Il a travaillé en Somalie, en Éthiopie, au Kenya, au Soudan, au Pakistan, en Syrie et au siège.

Membre

M. Luis Benveniste est le directeur régional du développement humain pour l'Amérique latine et les Caraïbes à la Banque mondiale. Il a été co-auteur du Rapport sur le développement dans le monde 2012 : L'égalité des sexes et le développement.

Ses intérêts de recherche portent sur les politiques régissant la profession enseignante et les pratiques d'évaluation des élèves.

Parmi ses publications figurent : Teaching in Cambodia (2008), avec J. Marshall et M. Araujo, Teaching in Lao PDR (2008), avec J. Marshall et L. Santibaez, The Political structuration of Assessment : Negotiating State power and legitimacy, in AH Halsey, P. Brown, H. Lauder & J. Dillabough (eds.), Education: Globalization and Social Change (2006) et All Else Equal (2003), avec M. Carnoy et R. Rothstein, un livre sur la responsabilité et l'organisation des écoles publiques et privées aux États-Unis.

M. Benveniste a également travaillé sur une grande variété de projets de la Banque mondiale visant à soutenir l'éducation en Afrique et en Asie de l'Est et dans le Pacifique.

Il a obtenu une Maitrise Magna Cum Laude en psychologie de l'Université d’Harvard et un Doctorat en éducation comparée et internationale de l'Université de Stanford.

Membre suppléant

M. Idrissa Dia est directeur du département des infrastructures économiques et sociales au sein du Groupe de la Banque islamique de développement depuis juillet 2021. Le département couvre les secteurs de l'agriculture, de la santé, de l'éducation, de l'énergie et des TIC, des transports, de l'eau et du développement urbain.

M. Dia jouit de 28 ans d'expérience professionnelle dans le développement et le financement des infrastructures, dont 25 ans dans le financement du développement et le développement international. Il a travaillé dans les secteurs public et privé en Afrique, en Asie centrale et du Sud, au Moyen-Orient, en Europe et en Afrique du Nord.

Il a par ailleurs occupé le poste de directeur du développement urbain et de la gestion des risques de catastrophe pour l'Afrique, à la Banque mondiale de 2015 à 2016.

Il est titulaire d'une maîtrise ès sciences en finance de l'Université de Montréal, option institutions financières et financement de projets de développement.

Judith Herbertson, cheffe du département en charge de l'éducation des filles au Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement (FCDO) du Royaume-Uni, a rejoint l'ancien ministère du Développement international en 2003. Elle a notamment travaillé en Éthiopie, au Soudan, en Afghanistan, au Pakistan et au Bangladesh.

Elle dirige actuellement le Département en charge de l’éducation des filles au Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement.

Avant de rejoindre la fonction publique, Judith a travaillé pendant 17 ans dans l'enseignement secondaire au Royaume-Uni.